【 維琪夫人信箱 】
小水梨媽媽：Hi，Vicky老師，我很喜歡您的教養方式。想請問在適性發展和危險性之間，您是如何做取捨呢??
Thanks!!
V媽：
不客氣！剛剛在回答前，看了一下你們家寶貝的照片，寶貝才剛滿一歲....基本上，在年紀小的時候，給孩子自由探索的『安全環境』是我們家庭的責任喔！我們家的經驗是，儘量讓環境是健康安全的，然後在他快樂探索冒險的時候，我們大人就不會一直緊盯著他、也不會一直緊張地喊『不行！不可以摸！不要碰！』等等....讓還這麼小的孩子一直不停的聽到禁止的語氣，而抹殺他原本熱情探索世界的本能。當然，讓孩子學習到保護自己、遠離危險是重要的，但一歲這個年紀的孩子還在學習全心信任環境、全心信任家庭啊，如果陪伴的大人時時緊張的提醒小小孩『家裡不是所有東西是安全的』，並傳達這樣的訊息時，孩子哪還有力量學會全心信任？我真誠的建議，在家裡，把容易讓孩子嚴重受傷的物品放高、讓孩子碰觸不到，當然也不是要把孩子包在一個完全防護周全的環境，有空帶孩子到大自然走走，在爸媽的陪伴下勇敢探索適度的危險，沙子癢癢燙燙的、草地刺刺癢癢的、爬過小石頭時有一點痛痛的...這樣的感受是孩子分辨環境的絕佳基石。
另外，像廚房，孩子都很愛進去，你是孩子的鏡子啊，他覺得『你就是他、他就是你』呀，媽媽能進廚房，我當然也能進去 ; 而且，站在孩子的角度想，『哇，每次肚子餓時，媽媽只要進到那個神奇的房間，發出一些很酷的聲音，就會有香噴噴的東西來餵飽我的肚子，我一定要進去看看裡面有什麼！』偏偏廚房常是一些導致嚴重危險的來源。孩子七八個月前，我常是把孩子放在背巾裡背著做點簡單的菜; 當孩子再大一點，會拿一個鍋子、木剷讓小不點在外面一起假裝炒菜 ; 再大一點的時候（我們家大約一歲）會固定時間讓孩子參與撕豆莢、揀菜葉、揉麵團....等簡單的廚房工作，慢慢讓孩子一起參與、也適時的告訴他，只要會受傷的，媽媽會保護你；二到三歲時，我讓我家的小朋友，拿起有稍微一點鋸齒的小餐刀，告訴他這個可能會讓他受傷，並讓小朋友輕微處碰刀鋒去感受那危險的部位，之後讓他切一些粗一點的菜梗，也許他在這個過程會不小心受點小傷，也剛好讓他知道這工具不謹慎使用也是會有危險的。當然再大一點，孩子能參與的廚房之事就更多了，我們家大概在孩子三四歲時，廚房就慢慢成為家裡的溝通重地了....
有關製造安全居家環境真的很重要。除了上述『不要抹殺他原本熱情探索世界的本能』的原因之外，其實，能讓孩子安全信任『家』，也是我們家一直想給孩子的。
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感恩蛋殼上裂縫的存在，因為有裂縫，光才能走進來～
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